Chloë Finet

Chloë Finet behaalde in 2012 haar master Klinische Psychologie aan de UGent. Na een eerste werkervaring als psycholoog in een centrum voor ambulante drughulpverlening, startte Chloë eind 2013 aan een doctoraat aan de KU Leuven (Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek) in samenwerking met de Universiteit Leiden. Haar proefschrift ging over de ontwikkeling van adoptiekinderen uit China. Na het behalen van haar doctoraat in 2018, werkte Chloë enkele jaren als postdoctoraal onderzoeker. Eerst werkte Chloë op een project over de ontwikkeling van moeder-kind gehechtheid dat uitgevoerd werd door de KU Leuven (Onderzoekseenheid Klinische Psychologie) in samenwerking met de NYUAD. Vervolgens werkte Chloë op een interventiestudie dat tot doel had om een leerkrachttraining tegen pesten en voor het bevorderen van positieve klasrelaties te evalueren. Dit project werd uitgevoerd door de KU Leuven (Onderzoekseenheid Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context) in samenwerking met de Universiteit Antwerpen (Departement Communicatiewetenschappen).

Sinds mei 2024 is Chloë werkzaam als postdoctoraal wetenschappelijk medewerker op het Programme for International Student Assessment (PISA) project binnen de vakgroep Onderwijkskunde (UGent). PISA brengt sinds 2000 de kennis en vaardigheden van 15-jarigen wereldwijd in kaart. Het focust daarbij op leesvaardigheid, wetenschappelijke geletterdheid en wiskundige geletterdheid.